بررسی تاثیر استفاده از نرم افزارهای صوتی(adobe audition & nuendo) در محتوا و شکل برنامه های رادیویی
thesis
- سایر - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران
- author جعفر اسدی
- adviser ویدا همراز محمد اخگری
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1390
abstract
چکیده استفاده از نـرم افـزارهای صـوتی به عنوان یکی از عوامل تاثیر گذار بر کیفیت برنامه سازی ، توانسته است با ایجاد بهبود در کیفیت برنامه ها ، تاثیر برنامه ها را بر مخاطبین دو چندان کرده و با ایجاد صحنه های صوتی ، تاثیر شگرفی در آنها داشته و موجب افزایش بهره وری برنامه سازان در نتیجه حضور نرم افزارهای nuendo و adobe audition شود. هدف کلی در این پژوهش ، بررسی تاثیرات استفاده از نرم افزارهای صوتی در محیط سازمانی رادیو است که با استفاده از روش پیمایشی و ابزار پرسشنامه در بین 135 نفر از برنامه سازان مراکز صداوسیمای منطقه شمالغرب شامل مراکز اردبیل ، آذربایجان شرقی ، آذربایجان غربی و زنجان انجام گرفته است. نتایج به دست آمده از تحقیق، رابطه معنی داری را بین تاثیرات استفاده از نرم افزارهای صوتی و شکل و محتوای برنامه های رادیویی برنامه سازان نشان می دهد . کلمات کلیدی نرم افزارهای صوتی ، رادیو ، شکل و محتوای برنامه ها ، برنامه سازان .
similar resources
تحلیلی بر چگونگی ارائه نرم افزارهای آموزشی زبان (با توجه به شکل، محتوا و تکنیک)
ظهور رایانه ها تحولی عظیم در عرصه های گوناگون و از آن جمله آموزش پدید آورده اند، به گونه ای که آموزش را وارد مرحلة نوینی کرده است، آنچنان که این تأثیر، در زمینة آموزش زبان نیز نمود داشته است. رشد رو زافزون رایانه ها و به دنبال آن نرم افزارهای آموزشی زبان به عنوان وسیله ای کمک آموزشی در نظام های آموزشی کشورهای پیشرفته، توجه تولیدکنندگان و کاربران را همواره به این سؤال جلب می کند که این نوع نرم ا...
full textاستفاده پذیری نرم افزار سیمرغ از دید کاربران:لزوم بازنگری در پارادیم طراحی نرم افزارهای کتابخانه ای
هدف: کاربرمداری، پارادایمی است که ضرورت توجه به آن در تمامی کارکردهای کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی بویژه در طراحی نرمافزارهای کتابخانهای، بیش از پیش دیده میشود. اگر چه در آغاز طراحی و بهرهگیری از نرمافزارهای کتابخانهای پارادایم نظاممدار مورد نظر بوده است، امروزه لزوم تغییر پارادایم و حرکت آنها به سمت کاربرمداری و استفادهپذیری، اهمیت بیشتری یافته ا...
full textمتغیر های موثر بر استفاده روستاییان شهرستان ایلام از برنامه های رادیویی ترویج کشاورزی
چکیدهشناخت مخاطبان و انتظارهای آنان از جمله متغیرهای لازم برای طراحی و ارایهی موثرتر و مطلوبتر برنامههای آموزشی رادیویی ترویج است. در این تحقیق علی - ارتباطی که میزان استفادهی روستاییان از برنامههای آموزشی رادیویی محلی ترویج کشاورزی (سلام هام ولاتی و صدای عشایر) در شهرستان ایلام را از زمستان سال 1393 تا تابستان سال بعد بررسی کرده، متغیرهای موثر بر رضامندی روستاییان از این برنامهها نیز مو...
full textبررسی میزان آگاهی دانشجویان از نرم افزارهای رایانه ای و استفاده از پایگاه های اطلاعاتی
مقدمه: امروزه سرعت و شتاب تولید دانش آنچنان است که باید برای رسیدن به توسعه و پیشرفت از تکنولوژیهای نوین اطلاعاتی و ارتباطی استفاده کرد. از طرفی فناوری اطلاعات فرصتی را برای بهبود کیفیت آموزش در دانشگاهها فراهم کرده است. با توجه به اینکه دانشجویان از ارکان اصلی آموزش هستند، مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان آگاهی دانشجویان از مفاهیم و نرم افزارهای رایانه ای و استفاده از پایگاههای اطلاعاتی ا...
full textنظام نرم افزارهای متن باز
نظام متن باز رویکردی استبرای حمایت از توسعه و گسترش آزاد نرمافزارها که در پایان دهه 1990 در واکنش به ایجاد انحصار در زمینه تولید نرمافزار در تقابل با نظام مالکیت فکری مطرح شد. انتقال آزاد کدمبدأ همراه با نرمافزار و امکان توزیع، اصلاح و بازتوزیع آزادانه نسخه اصلاح شده از اصول اساسی این رویکرد است. اصول دهگانه حاکم بر نظام متن باز در تقابل با اصول و قواعد حاکم بر نظام حقوق مالکیت فکری قرار دا...
full textویژگی های حمایت از نرم افزارهای اختراعی
نرم افزار به مجموعه ای از اظهارات و دستورالعمل های به کار گرفته شده مستقیم یا غیرمستقیم در رایانه برای نیل به هدفی مشخص، تعریف می شود. نرم افزارها برگرفته از افکار پدیدآورنده خود هستند و کارآمدترین روش حمایت از آن ها، از مجرای حقوق مالکیت فکری است. در ابتدا، نرم افزارها به صورت نوشته ایجاد می شوند که می توان رایج ترین روش حمایت از آن ها را حمایت از طریق کپی رایت دانست. در دستورالعمل های اروپایی...
full textMy Resources
document type: thesis
سایر - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023